成長(zhǎng)過(guò)程中，培訓(xùn)師擁有四種學(xué)習(xí)的源泉：對(duì)客戶進(jìn)行觀摩與分析，對(duì)過(guò)去與正在進(jìn)行的實(shí)踐的學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，深造式的繼續(xù)學(xué)習(xí)。除了這些以外還有七項(xiàng)素質(zhì)也是培訓(xùn)師必須要重視的，那么這些培訓(xùn)師必備的素質(zhì)都有哪些呢？下面就由小編為您進(jìn)行介紹。

一、培訓(xùn)師必須重視的素質(zhì)有哪些？

1、知識(shí)儲(chǔ)備

知識(shí)儲(chǔ)備是成為一名優(yōu)秀培訓(xùn)師的前提。培訓(xùn)師知道的有價(jià)值的信息，在某一時(shí)刻比培訓(xùn)對(duì)象多，就產(chǎn)生了培訓(xùn)的意義。

2、選擇能力

有聽(tīng)眾是成功培訓(xùn)師的商業(yè)效果體現(xiàn)，如果沒(méi)有聽(tīng)眾，則無(wú)從證明其商業(yè)培訓(xùn)是成功的。對(duì)于新的培訓(xùn)師，舞臺(tái)的作用和意義顯而易見(jiàn)。判斷舞臺(tái)的定位，選擇的原則在這個(gè)時(shí)候尤為重要。所以，培訓(xùn)師在新領(lǐng)域、新市場(chǎng)尋找新聽(tīng)眾，要謹(jǐn)慎去做。

3、釋義能力

對(duì)于既有答案的釋義能力是成為優(yōu)秀培訓(xùn)師的基礎(chǔ)。說(shuō)明白，道清楚，往往是傳統(tǒng)教學(xué)法對(duì)于教者的基本要求。

4、全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)

培訓(xùn)師要具備全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，尤其是與專項(xiàng)關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域。已具備專項(xiàng)領(lǐng)域的培訓(xùn)師，往往發(fā)覺(jué)問(wèn)題不是單一的，而是綜合關(guān)聯(lián)的。系統(tǒng)的思考，需要廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)；推動(dòng)他人系統(tǒng)的思考，也需要廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這里所指的，是對(duì)于未有答案的啟發(fā)式導(dǎo)釋能力。即起到助人自助的作用，不是給出既有答案，但對(duì)問(wèn)題的擁有用者起到促進(jìn)其找到答案的作用。

5、專業(yè)領(lǐng)域

培訓(xùn)師可以博采眾長(zhǎng)，可以涉獵不同領(lǐng)域的范疇，但成功的培訓(xùn)師會(huì)有自己專長(zhǎng)的領(lǐng)域。商業(yè)上的供求關(guān)系或者自身的興趣廣泛，可能令培訓(xùn)師全線出擊，但同時(shí)專項(xiàng)的發(fā)展不應(yīng)放棄，否則將很容易被替代。

6、重身教

身教重于言教是優(yōu)秀培訓(xùn)師的事業(yè)特質(zhì)。通過(guò)言教，加上有統(tǒng)籌準(zhǔn)備的培訓(xùn)活動(dòng)可能偶然產(chǎn)生培訓(xùn)的果；通過(guò)身教，加上有統(tǒng)籌準(zhǔn)備的培訓(xùn)活動(dòng)可能必然產(chǎn)生培訓(xùn)的果。用行動(dòng)去傳遞正面的思維模式與行為模式，是培訓(xùn)師的事業(yè)責(zé)任。這點(diǎn)，幾乎只有自己知道，也只有自己能夠享受其中感受，包括樂(lè)與苦。

7、成功案例

成功的培訓(xùn)公司要有成功的客戶企業(yè)案例來(lái)證明其成功，成功的培訓(xùn)師要有成功的受訓(xùn)個(gè)人案例來(lái)證明其成功。