心理講師具有一定的心理學(xué)專業(yè)背景，受過心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)、心理咨詢及心理訓(xùn)練的相關(guān)經(jīng)歷，語言表達(dá)能力強(qiáng)，能夠在公共場(chǎng)合針對(duì)不同的人群進(jìn)行心理健康教育普及講座。

　　隨著全社會(huì)心理健康意識(shí)的日益增強(qiáng)，人們對(duì)心理健康產(chǎn)業(yè)的需求也越來越強(qiáng)烈，醫(yī)院，社區(qū)，大中小學(xué)，幼兒園，保健、食品行業(yè)，企業(yè)事業(yè)單位，監(jiān)獄、公安、行政系統(tǒng)等機(jī)構(gòu)亟需大量的受過專業(yè)訓(xùn)練的心理講師；而僅僅經(jīng)過學(xué)歷教育的人士和職業(yè)培訓(xùn)的心理咨詢師由于缺乏專業(yè)的語言和技巧訓(xùn)練，往往難以勝任心理講師這一職業(yè)。優(yōu)秀的心理講師是心理學(xué)與社會(huì)大眾的紐帶，是集心理學(xué)專業(yè)知識(shí)和演講技巧于一身的復(fù)合型人才，他們不僅具有較高的專業(yè)性素質(zhì)、具有專業(yè)的心理咨詢知識(shí)技能和授課能力，而且富有感染力和熱情，通過自己具有感染力的語言和行動(dòng)，把心理知識(shí)傳播給社會(huì)大眾。與國(guó)內(nèi)強(qiáng)烈的社會(huì)需求相比，具備心理咨詢師基本素質(zhì)，經(jīng)過正規(guī)、專業(yè)的培訓(xùn)，能熟練進(jìn)行心理學(xué)講座、心理健康講座、具有演講技巧的講師人才——心理講師非常匱乏。有鑒于此，心理咨詢師的繼續(xù)教育受到了越來越多的關(guān)注。心理講師目前市場(chǎng)比較廣闊，很多單位都開始重視員工的心理問題。心理講師門檻比一般講銷售、管理、員工職業(yè)化等課題要高。回報(bào)普遍還不錯(cuò)，一般每天的課酬在3000以上，上不封頂，根據(jù)個(gè)人知名度和授課口碑來。只不過從事商業(yè)培訓(xùn)師除了專業(yè)知識(shí)過硬外，還需要較強(qiáng)的呈現(xiàn)能力，課程要有趣，生動(dòng)，幽默，能調(diào)動(dòng)起氛圍。此類培訓(xùn)一般滿意度普遍偏高，畢竟每個(gè)人對(duì)心理學(xué)這個(gè)東西都還是興趣度比較高。

　　那么怎么成為一名心理講師呢？一般可以通過以下的方法：

　　1、獲得心理學(xué)相關(guān)證書文憑。包括考取心理咨詢師職業(yè)資格證，心理學(xué)研究生或博士生文憑，若能考到高校教師資格證那更好，因?yàn)閲?guó)企、事業(yè)單位很看重這些證書。這樣別人在介紹的時(shí)候，也多一些頭銜。培訓(xùn)師的頭銜就好比敲門磚，雖然關(guān)鍵看技術(shù)，看真實(shí)力，可敲門磚不行則機(jī)會(huì)也會(huì)失去很多，而頭銜就是培訓(xùn)師的敲門磚。

　　2、多發(fā)表一些心理學(xué)的文章。最好結(jié)合企事業(yè)單位的情況來寫，落腳點(diǎn)一定是要幫助企業(yè)掙錢，為事業(yè)單位樹立政績(jī)有了這些高品質(zhì)的文章，那么就會(huì)無形中獲得很多商業(yè)授課的機(jī)會(huì)。

　　3、找到一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者經(jīng)紀(jì)公司、經(jīng)紀(jì)人來合作。讓他們來進(jìn)行商業(yè)推廣，而且他們手頭有不少客戶，這樣一旦課程上的可以，基本上就是常年合作了，授課的業(yè)務(wù)也會(huì)穩(wěn)定起來。

　　4、開發(fā)適合企事業(yè)單位的課程。一定要結(jié)合社會(huì)形勢(shì)，比如95后，以及00后的管理，課程需要有前瞻性，這屬于有前瞻性的課程；同時(shí)又有很接地氣的課程，比如心理學(xué)在銷售中的英語；還有比較大眾化的課題，比如情緒壓力管理等。

　　5、做好個(gè)人的資料包裝。資料一定要有個(gè)人簡(jiǎn)介；課程大綱；上課視頻節(jié)選；培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)相片。這些都是作為商業(yè)培訓(xùn)師必備的資料，最好再去拍一組商業(yè)形象照，既然要做這份職業(yè)，那?資料、舉足投手都需要彰顯專業(yè)的感覺。